□基本理念
知・徳・体の調和を図り、心豊かでたくましく生き抜く力を育てる。
□めざす学校像
○生き生きと楽しく学び合う学校（生徒）
○和をもって、働きがいのある学校（教職員）
○信頼される学校（保護者、地域）
|
| ■学校教育目標 |
| 豊かな心をもち、たくましく、実践力のある生徒 |
| 具体目標 |
さ 最後まで全力を尽くす生徒
し しっかりきまりを守る生徒
す 進んで体をきたえる生徒
せ 精一杯学習する生徒
そ 相互に心を磨き合う生徒 |
| ■学校経営方針 |
(1) 学習指導要領の改訂に伴う移行措置の適切な実施をしていきます。
(2) 「確かな学力」向上を目指し、教師一人一人が指導力の向上に努め、授業を充実していきます。
(3) 生徒一人一人の状況を適切に把握し、個に応じた教育を進めます。
(4) 豊かな人間性と社会性の育成に努めます。
(5) 体力の向上と健康の保持増進を図るようにしていきます。
(6) 家庭・地域との連携を図り、健やかな生徒の育成に努めます。
(7) 「第一中学校で学べてよかった。（勤められてよかった。）」と実感できる学校づくりを進 めていきます。
|
| ■本年度の努力点 |
(1) 新学習指導要領完全実施に向けた対応に努めていきます。
○選択教科（国・数・英）の指導の工夫・改善
○教育課程の質的・量的管理の推進・・・週案簿の活用
○移行期の対応を工夫 ・・・補助教材の活用
(2) 自ら学び自ら考える生徒の育成に努めます。
○「分かる授業」「生徒主体の授業」に向けての授業改善
・基礎的・基本的な知識・技能の確実な定着
・考える活動・学び合う活動の充実
・学習習慣の確立
○学習の評価の改善・充実
○年１回全員研究授業の実施（一人一実践）
○教師相互による授業参観と授業改善への話合い実施
○管理職による授業参観と指導・助言
○家庭での学習習慣の確立
・「２時間の家庭学習の奨励（塾の時間含む）」
(3) 心豊かな生徒の育成に努めます。
○道徳の授業の改善・充実と公開授業の実施
○社会的責任や規範意識の育成
・「いじめなし」「暴力なし」を目指す
・学校のきまり・社会のルールの遵守
○心の教育・生き方指導の徹底
・相手を認め思いやる心の育成
・あいさつ・返事の徹底 「明るいあいさつ・返事のとびかう学校」
（教師から声をかけよう。返事をもとめよう。）
・望ましい職業観・勤労観の育成
○時をえた教育相談の実施・・・・ 不登校生徒への対応
○系統的な体験活動の実施・充実
○集団の力の向上
・朝の学活、帰りの学活の充実
・清掃活動・委員会活動の徹底・充実→「きれいな環境・学校づくり」
・注意し合う集団→認め合う集団→学び合う集団へ
(4) 体力の向上・健康の増進に努めます。
○教科体育の充実と部活動の奨励
○運動に親しむ習慣
○保健指導・安全指導の充実
・疾病異常の受診の指導
○基本的な生活習慣や食習慣の定着
(5) 保護者や地域の方々との連携を推進します。
○学校関係者評価を生かした学校づくり
○広報活動・学校公開の充実
・学校・学年だより等による情報提供と保護者や地域の声の収集・活用
・学校公開の内容の充実
○家庭での役割の確認
・きちんとした食事、家庭や地域でのあいさつ励行
・学習・読書習慣の確立
・「２時間の家庭学習（塾の時間含む）」「２０分の読書」を奨励
・家庭での仕事を奨励
○地域の教育力の活用
・関係小学校との連携
・地域の人材の活用
|
| ■本年度の教育課程 |
| 平成２１年度 教育課程ｐｄｆ |
|
|
|
|