အားလုံး ပြေးကြရအောင်။းဖြင့်···ဥပမာအာာက်နဲ့တလူတိုင်းက တစ်ယေုင်ာ်ဟစ်ပြီး စာက် အေုးမူလတန်းကျောင်းခရိုင်စ်ယေးကြတယ်။ာ ပြေေစာေှေ့ပြောင်းရန်အချက်များ်သောနေရာသိ့ ရွုင်ရာနေရာများကို စဉ်းစားပါ။း3ုုုုုုံုုုံုံ်ံံုုံုုံံံံံံံံံံံံုုုုုရေလွံဧရိယာမြေပုခန့ံဧရိယာမြေပု်မှန်းခြေရေလျှခန့ံဧရိယာမြေပု်မှန်းခြေရေလျှခန့ံဧရိယာမြေပု်မှန်းခြေရေလျှံဧရိယာမြေပုခန့်မှန်းခြေရေလျှ “ဘယ်အချိန်” “ဘယ်ကိ"ဘယ်အချိန်" နှင့ထွက်ပြေးရန်မြေပုထွက်ပြေးရန်မြေပုထွက်ပြေးရန်မြေပုထွက်ပြေးရန်မြေပုထွက်ပြေးရန်မြေပုထွက်ပြေးရန်မြေပုငလျင်မြေပုအရပ်သားကာကွယ်ရေးဘေးအန္တရာယ်ကြိုတင်ကာကွယ်ရေးအချက်အလက်ိ(ဟာ့ဇ)စာအုပ်59Tatebayashi city Hazard Book တာတဲဘာရရှဤစာအုပ်သည် ကြီးမားသော ဘေးအန္တရာယ်များနှင့ကြီးမားသော ဘေးအန္တရာယ်များနှင့ု တွေးခေါ်နိတု့ပြန်ပြင်ဆင်ရမည်ကိအတူတူဆုရေကြီးမှ် ငလျင်မလှုနှင့့ ရွဘေးလွတ်ရာသိှေ့ပြောင်းရန် တောင်းဆိအမြင့အမြင့်မြေပုှေ့ပြောင်းခြင်းဆိသင့ိ ရွ်ဒေသရှှမ်းမိုးမှ်မှန်းခြေရေလျှခန့နေ့စဉ်……..ပျက်စီးမည်သည့်နေရာသို့ ထွက်ခွာရမည်နှင့် း မည်သည့်အရာက ဖယ်ရှာသင့်အာပေးမည်ကို အတူတကွ ဆုံးဖြတ်ပါ။ငလျင်ဧည့ထိခိ် အရေးပေါ်အခြေအနေများတွင် အသက်အန္တရာယ်ကိုင်စေရန်အတွက် ရည်ရွယ်ပါသည်။ံးဖြတ်ပြီး ဘေးရှောင်လိုပ်မီ ကြိုသည့တာတဲဘာရရှုင်ရာ ယန္တရားများကိုများအပြင် ရေကြီးမှ် ရေကြီးမှိသော်လည်း လူတစ်ဦးချင်းစီမှ ထွက်ခွာရန် တွန့် ဘေးလွတ်ရာသိ့ ပြောင်းရွံ ့ဖြစ်မည်နည်း။အဲဒီအချိန်ရောက်ရင်...့ဖြစ်မည်နည်း။့ဖြစ်မည်နည်း။ံပါက မည်သိုင်ုင်ုင်တိုင်းလိုင်းုင်းဆိုင်ရာ ရုပ်ပိမသန်စွမ်းသူကိုယ်ဝန်ဆောုးသမီးင်အမျိုများအပြင် ငလျင်ကဲု ကာကွယ်ရန် မည်ကဲ်ဆုတ်နေတတ်သည်။ှေ့ရန် ဆုံးဖြတ်ခြင်းသည် ပိုမိ့သိ့သော ့ ့သိ်သည်ငလျင်ဒဏ်ကနေ ဘယ်လိ(ငလျင်) ကယ်ဆယ်ရေးစခန်းများနှင့အန္တရာယ်ု သတိမထားကိမိတဲ့မဟုတ် ဝါတလာ့စေးမြစ်သည် အန္တရာယ်ရှုပ်ရှားမှ်သွင်းစဉ်းစားရန် လိံမှု လျော့နည်းအောင် ဘယ်လိလက်နက်ကိုင်တိုက်ခိသတင်းရယူနည်းအရေးပေါ်ပစ္စည်းများ/ သိဘေးအန္တရာယ်ကျရောက်ချိန်၌ အသုရောဂါဝေဒနာနိုင်ငံခြားသားုင် သဘာဝဘေးအန္တရာယ် ကြိုတင်ကာကွယ်ရေး စီမံချက်ခံစားနေရသူံ စီရင်ချက်စီးဆင်းမှုင်းဒေသ ကြီး ခရိတိ့သူပြေးလမ်းမြေပုကျွန်ုပ်၏အိမ်အတွက် သဘာဝဘေးအန္တရာယ်ကြိရေကြီးရင် ဘာဖြစ်မလဲ။တုန်နဲမြစ် သိထထာ့မြစ် သိရာဒမြ စ်နဲရာထ မြစ်၊ အာကီးယာမမြစ် နှင့ုလဲ” ရွှေ့ပြောင်းခြင်းဘယ်သူက တစ်ယောက်တည်း ် "ဘယ်မှာလဲ။"မကယ်နိုင်ဘူးဆိုတာ အားလုံး အဖြေရှာကြည့်ရအောင်။１ အဋ္ဌမတန်းနှင့ုင်များ２ ပထမ၊ စတုတ္ထ၊ အဋ္ဌမ၊ နဝမ မူလတန်းကျောင်း ခရိ３ တတိယ၊ စတုတ္ထ၊ ပဉ္စမ မူလတန်းကျောင်း ခရိ４ အမှတ်(1)(,2,)(6,)(10)မူလတန်းကျောင်း ခရိဲပြီး အချင်းချင်း လက်တွ５ အမှတ်(1)(2)(3)(4)(5(6)(9)နှင့်မိစိကူညီကြဖိ့ အရေးကြီးတယ်။ုင်６ သတ္တမမူလတန်းကျောင်းခရိ７ 6th၊ 7th၊ 10th၊ မိစိ် ရပ်ရွာအတွင်းအိမ်နီးနားချင်းများနှင့ထွက်ပြေးရန်မြေပု် ရှိလူများနှင့ုင်သည့် ဆက်သွယ်နိ８ ဒုတိယ၊ တတိယ၊ ပဉ္စမ၊မိစိထွက်ပြေးရန်မြေပုဆက်ဆံရေးတည်ဆောက်ရန်အတွက် တုန်နဲ မြစ် သိုင်၏ လှအုပ်ချုပ်ရေးခရိုများကျယ်ပြန့်သောနေရာရွှေ့ပြောင်းရေးမြေပု့။တွင် တက်ကြွစွာပါဝင်ကြပါစိ(ရေဘေး) ကယ်ဆယ်ရေးစခန်းများနှင့အထူးထည့ရေကြီးရေလျှ့မဟုတ် ဝါတာလဆဲ မြစ်ရေလျှ့မဟုတ် ယာဘမြစ်ရေလျှ့ ရှင်းဘိုးရိမြစ်တွေ ရေလျှ် နဝမတန်း မူလတန်းကျောင်း ခရိ်သော ရွ် အရေးပေါ် ရွကျယ်ပြန့ုအပ်သူများအတွက် အထောက်အကူပစ္စည်းများစာရင်းုလုပ်မလဲ။အမြင်အာရုသိ့မဟုတ် ုပ်ရင် ဘာဖြစ်မလဲ။အကြားအာရုချိ့ယွင်းသူှေ့ပြောင်းနေရာများစာရင်းငလျင်လှုက်ဒဏ်ရာရသူုကာကွယ်မလဲ။် အရေးပေါ် ရွုက်မှု၊ အကြမ်းဖက်ဝါဒစသည်တိုလှောင်ထားသောပစ္စည်းများံးဝင်သောအချက်အလက်များုတင်ကာကွယ်ရေးမှတ်စုတိုတင်ပြင်ဆင်ထားပါ။် အချက်အလက်များ ရှိဟာဘယ်လို စဉ်းစားခြင်းဖြင့ုနေရာလဲ။ံပါက မည်သိံပါက မည်သိံရင် ဘာဖြစ်မလဲ။် အလတ်စားမြစ်များ ရေလျှ် အခြားသော အသေးစားနှင့ုင်ုးနိုးမူလတန်းကျောင်းခရိုင်ုးမူလတန်းကျောင်းခရိုးနိုးနိိသောအခါ ကျယ်ပြန့ှေ့ပြောင်းနေထိှေ့ပြောင်းနေရာများစာရင်း့မှ မိမိကိုယ်ကို ကာကွယ်ရန်။ု (ဘေးကင်းရာနေရာဝင်ပေါက်ကော်လံ၊ မိ4-5 စာမျက်နှာုလွယ်ကူမည်ဖြစ်သည်။6-7 စာမျက်နှာ8-9 စာမျက်နှာ10-11 စာမျက်နှာ12-13 စာမျက်နှာ14-15 စာမျက်နှာ16-17 စာမျက်နှာ18-19 စာမျက်နှာ20-21 စာမျက်နှာ22-23 စာမျက်နှာ24-25 စာမျက်နှာ26-27 စာမျက်နှာ28-29 စာမျက်နှာ30-31 စာမျက်နှာ32-33 စာမျက်နှာ34-35 စာမျက်နှာ36-37 စာမျက်နှာ38-39 စာမျက်နှာ40-41 စာမျက်နှာ42-43 စာမျက်နှာ44-45 စာမျက်နှာ46-47 စာမျက်နှာသက်ကြီးရွယ်အိ48-49 စာမျက်နှာ50-51 စာမျက်နှာ52-53 စာမျက်နှာိပါသည်။54-55 စာမျက်နှာ56 စာမျက်နှာ57 စာမျက်နှာကလေး58-59 စာမျက်နှာ60 စာမျက်နှာစာမျက်နှာ 61 ~ နောက်ဖုံးဘေးအန္တရာယ်တစ်ခုအတွင်း သင့်အကူအညီလိုအပ်နေသူများ ရှုက်ပါ။
元のページ ../index.html#3